(資料圖)

古人崇尚“游”“學(xué)”相長，游與學(xué)一直緊密結(jié)合在一起，“讀萬卷書、行萬里路”更是這一精神的經(jīng)典寫照。近日，張家口市橋西區(qū)下東營小學(xué)組織學(xué)生走進泥河灣國家考古遺址公園景區(qū)開啟研學(xué)旅行，以一種全新的學(xué)習(xí)方式，將教育與旅游相結(jié)合，讓學(xué)生在旅游的同時接受文化知識，提高自身素質(zhì)和能力。在不同的風(fēng)景里，開啟成長之旅。

陽原有悠久的歷史文化和豐富的自然資源，其中獨一無二的泥河灣文化最為突出。泥河灣國家考古遺址公園景區(qū)主要展現(xiàn)泥河灣標(biāo)準(zhǔn)地層、泥河灣古湖、馬圈溝舊石器時代早期人類餐食大象、侯家窯舊石器時代中期人類獵馬、虎頭梁舊石器時代晚期細石器制造工廠及于家溝舊石器時代晚期采集業(yè)與農(nóng)業(yè)萌芽等部分場景，全景展現(xiàn)200萬年前至1萬年前泥河灣古人類狩獵、采集、用火、進食和制造工具的生產(chǎn)生活場面。

在參觀考古現(xiàn)場，同學(xué)們聽老師講解考古學(xué)科的歷史、考古學(xué)知識、意義和考古的技術(shù)要點，并學(xué)習(xí)基本的考古知識、學(xué)習(xí)巖畫拓印技能等；同時充當(dāng)考古人員進行考古體驗，并通過實踐操作考古挖掘，總結(jié)考古學(xué)對人類認識歷史、文化的意義，學(xué)習(xí)一些考古學(xué)鑒定方法，提升對歷史認知的思想高度，提升對人類社會發(fā)展的認識。

本次研學(xué)旅行不僅加深了學(xué)生對學(xué)科知識的理解和掌握，還能拓展學(xué)生的視野和思維方式。通過研學(xué)旅行，學(xué)生能夠更好地理解知識，在實踐中理解知識，也能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，提高自身的綜合素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：